Разместился родник рядом с цветочной поляной. Цветущие растения придают роднику привлекательный вид. Объекты для наблюдений: искусственный водоем, вода. Вокруг — цветы и трава. Ознакомление детей с возникновением родников, расширение представлений детей о значении воды в жизни человека, экологических проблемах, связанных с их загрязнением, которые необходимо решать на современном этапе.  На этой полянке дети узнают о том, что на Урале бытует поверье, что под землей живет народ под названием Чудь, который нашу воду оберегает и, наверное, с Хозяйкой Медной горы дружит. Развитие творческих способностей, исследовательских навыков в процессе детского экспериментирования и разрешения специально моделируемых проблемных ситуаций. Воспитывать любовь к малой Родине и бережное отношение к природным ресурсам: воде, расширять кругозор, передавать знания об истории достопримечательностях и экологии родного края.